Nell’anno scolastico 2010\2011, in base allo Schema di Regolamento recante “Revisione dell’assetto ordinamentale, organizzativo e didattico dei licei ai sensi dell’articolo 64, comma 4, del decreto legge 25 giugno 2008, n.112, convertito dalla legge 6 agosto 2008, n.133”, il nostro Istituto confluirà nel sistema dei licei.
Il percorso liceale è pensato per “fornire allo studente gli strumenti culturali e metodologici per una comprensione approfondita della realtà, affinché egli si ponga, con atteggiamento razionale, creativo, progettuale e critico, di fronte alle situazioni, ai fenomeni e ai problemi, ed acquisisca conoscenze, abilità e competenze sia adeguate al proseguimento degli studi di ordine superiore, sia con le scelte personali per l’inserimento nella vita sociale e nel mondo del lavoro”.
L’Istituto Statale D’Arte, aderendo alle sperimentazioni assistite dei Progetti “Michelangelo” e “Leonardo”, ha convertito l’assetto ordinamentale dei curricoli tradizionali proprio per presentare alla sua utenza un’offerta formativa più qualificata e qualificante ed oggi è pronto ad accogliere le innovazioni, per le quali nel corso degli anni ha sempre lavorato con profonda fiducia nel suo operato.
Il corso di studi del Liceo Artistico propone indirizzi diversificati, tutti caratterizzati dalle discipline d’indirizzo che determinano la fisionomia della scuola, qualificandone l’offerta formativa e motivandone la scelta. All’allievo viene prospettata come area di riferimento quella dei linguaggi dell’ Arte, che insieme agli ambiti umanistico e scientifico, completa un progetto formativo finalizzato all’educazione estetica.
Il percorso si svilupperà in due periodi biennali e in un quinto anno, che completerà il percorso disciplinare.
Il primo biennio è finalizzato all’assolvimento dell’obbligo dell’istruzione di cui al Regolamento adottato con decreto del Ministro dalla pubblica istruzione 22 agosto 2007, n.139.
A partire dall’a.s. 2010/2011 i curricoli del nostro attuale Istituto d’Arte confluiranno nel futuro Liceo Artistico, che dal secondo biennio si articolerà nei seguenti indirizzi, tenuto conto delle tabelle di confluenza ministeriali:

Gli indirizzi si caratterizzano per la presenza dei laboratori di figurazione, laboratorio di progettazione, laboratorio audiovisivo.
Nei laboratori gli studenti potranno acquisire competenze specifiche e sviluppare :
- la padronanza dei linguaggi delle arti figurative (disegno, pittura, modellazione, plastica);
- la padronanza di metodi di rappresentazione specifici dell’architettura e delle problematiche urbanistiche (sezione Architettura e Ambiente);
- la padronanza delle metodologie proprie della progettazione di oggetti (sezione Design, articolata nei distinti settori della produzione artistica);
- la padronanza dei linguaggi e delle tecniche della comunicazione visiva, di quella audiovisiva, multimediale e dell’allestimento scenico (di tipo tradizionale e innovativo).

Il percorso stabilirà specifiche modalità per l’approfondimento delle abilità e delle competenze richieste per l’accesso ai corsi di studio universitari e dell’alta formazione nonché per l’approfondimento delle conoscenze e abilità per l’inserimento nel mondo del lavoro.
L’approfondimento si potrà realizzare anche nell’ambito dei percorsi di alternanza scuolalavoro di cui al decreto legislativo 15 aprile 2005 n.77, nonché attraverso l’attivazione di moduli e di iniziativa di studio-lavoro per progetti, di esperienze pratiche e di stage.
L’orario annuale è articolato in attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti e negli insegnamenti eventualmente previsti dal Piano dell’offerta formativa in base ad una quota del curricolo non superiore al 20% del monte ore annuale (nel primo biennio e nell’ultimo anno) e non superiore al 30% nel secondo biennio.